Naš  izlet se je začel že zgodaj zjutraj s skupnim zajtrkom, kjer smo si nabrali moči za našo pustolovščino. Nato smo se z vlakom odpeljali proti Gospe Sveti, kjer so nas že nestrpno pričakovali! Po kratki malici smo se takoj lotili dela.Elisabeth, ki je čudovito skrbela za nas, je otroke že na samem začetku aktivno vključila v pogovor. Vprašala jih je, za kaj sploh potrebujemo papir, katere vrste papirja poznamo in kdaj se je njegova zgodovina sploh začela. Otroci so bili mirni in so jo točno poslušali. Nato pa je sledilo delo: otroci so morali sami natrgati papir na čisto majhne koščke.Ker je Elisabeth že vnaprej vse pripravila, so lahko otroci takoj začeli z delom. V velikih posodah je bila pripravljena pisana izbira mešanice papirja in vode v zeleni, rumeni, modri, rožnati in beli barvi. Vsak otrok je imel svoje orodje in svoj prostor. Z majhnim cedilom so zajeli maso iz posode in pustili, da se odteče. Na svojem mestu so papir z gobico dobro popivnali, nato pa cedilo odstranili. Da bi iztisnili še preostalo vodo, so papir položili med dve leseni plošči. Otroci pa so morali za nekaj sekund stopiti nanju, kar jim je bilo všeč! Na koncu so papir, ki je bil zavihan v blago, obesili, da se posuši. Otroci so pri izdelavi papirja tako uživali, da jih je bilo veselje opazovati.Pred odhodom domov nam je ostalo še nekaj časa, zato nam je Elisabeth pokazala notranjost stare hiše. Tako so lahko otroci v živo videli, kako so ljudje včasih živeli. Ker je bilo življenje takrat popolnoma drugačno kot danes, so bili otroci zelo radovedni in so Elisabeth zastavili veliko vprašanj.Bilo je zelo poučen, zanimiv in čudovit dan!
Pretekli ponedeljek so naši otroci doživeli poučen izlet v Kotmaro vas, ki jim bo še dolgo ostal v spominu.Naša prva postaja je bila pri zeliščni pedagoginji Petri Miklautz. Že ob prihodu nas je čudovito sprejela in takoj očarala vse otroke. Skupaj so se sprehodili po njenem prelepem vrtu in nabrali sveža zelišča za lastno zeliščno sol. Petra jim je natančno razložila, za kaj je katera rastlina koristna in kakšne so njene lastnosti.Nato je sledil praktični del: otroci so z navdušenjem v terilniku drobili začimbe, pripravili svojo zeliščno sol za pizzo in jo dali v lastne vrečke. Za konec je Petra pripravila še igrico: pod cvetličnimi lončki je skrila pare različnih začimb in zelenjave, ki so jih morali otroci poiskati.Drugi del dneva nas je vodil na kmetijo naše prijateljice Eve, kjer je bilo prav tako ogromno zanimivega za odkriti! Otroci so smeli krmiti krave in od blizu videti, kako se melje žito. Posebej napeto je bilo spoznavanje preteklosti, ko so videli, kako so travnike kosili včasih. Največje doživetje za mnoge pa je bilo to, da je lahko vsak, ki je želel, sedel na voznikov sedež pravega traktorja!Otroci so bili zelo navdušeni, slišali in videli so toliko novega. Bil je res nepozaben dan!
Prejšnji teden je bil v znamenju športa in energije! Naš športni teden nas je vsak dan vodil na gimnazijo BORG v Celovec. Vsako jutro smo začeli odlično okrepčani s skupnim zajtrkom v naši menzi, nato pa smo se z avtobusom odpeljali h gimnaziji.Tako v dvorani kot zunaj na igrišču smo se res dobro razgibali. Cel teden nas je spremljal Peter, ki je z nami igral nogomet, odbojko, košarko, telovadil in z nami preizkusil vse mogoče športne aktivnosti. Pri tem smo urili koordinacijo, moč, spretnosti z žogo, vzdržljivost in gibljivost. Učili smo se spoštovati pravila ter sodelovati v skupini. Bilo je sicer precej utrujajoče, a ob enem res super in zabavno!Popoldne se je zabava nadaljevala v varstvu: ob vodnih igrah smo se prijetno osvežili, gradili ogromne stolpe iz lesenih kock in ustvarjali v kreativnih delavnicah. Teden je minil, kot bi mignil, že zdaj se veselimo naslednjega leta!
 

Igrivo učenje drug od drugega

Pomemben dodatek k izobraževalnemu programu Mohorjeve je varstvo otrok po pouku. Obroki se pripravljajo v Mohorjevi kuhinji, po učni enoti pa se otroci odpravijo na veliko Mohorjevo dvorišče, kjer so za otroke sredi Celovca na voljo čudovite možnosti za igro.


Tudi v popoldanskem varstvu se z otroki sporazumevamo v obeh jezikih. Pomembno nam je, da vodimo tako imenovane družinske skupine, kar omogoča učenje drug od drugega in veliko prispeva k medsebojnemu razumevanju in odgovornemu sodelovanju med mlajšimi in starejšimi šolarji.

graphic

Štiri tako imenovane družinske skupine

Skupaj z Mohorjevo ljudsko šolo je leta 1989 odprlo svoja vrata tudi varstvo. Prvo leto smo začeli le z eno skupino, zdaj pa skrbimo že za štiri tako imenovanih družinskih skupin. V teh skupinah se lahko otroci igrajo in učijo drug od drugega ne le z vrstniki, ampak tudi skupaj z otroki iz drugih starostnih skupin. 


Pedagoške naloge so številne in zanimive. Vzgojo v družini podpiramo z vzgojo za socialne, etične in verske vrednote. Spodbujamo razvoj, omiko in izobrazbo otrokove osebnosti.

Dvojezičnost pri Mohorjevi

Izobraževanje je naše osnovno poslanstvo, otroka spremljamo od prveda do desetega teta dosledno dvojezično.


Logo Mohorjeva

Navigacija

Podpora

BKA logo

KONTAKT

Social media

Mohorjeva hiša

© 2026 — Mohorjevaslodeu